Bienvenido alumno a la UNAM y a Ciencias
En la materia de programación de la carrera de Actuaria, nos basamos en el plan de estudios plan 2015 segundo semestre.
Tomamos en cuenta el Calendario semestral de la UNAM
Formalmente nuestro curso está en modelo PRESENCIAL
Si por cuestiones sanitarias o si el consejo tecnico nos iondica podriamos tomar VIRTUAL a pratir de que iniciemos a programar via zoom con este acceso
Para cualquier modalidad contaremos contenedores de información y evaluación en la plataforma de Moodle Ciencias (se requiereque tengas cuenta en ciencias.unam.mx)
En el Repositorio habra
*El materiales de la clase
*Actividades interactivas
*Videos
*Test de aprendizaje
*exámenes
Se contará con un canal síncrono en Telegram https://t.me/+ayxsNM5dMeFlZGQx
Objetivos generales:
Que el alumno aprenda los componentes básicos de la computación
"Hardware" (CPU, memoria, monitor, impresora, etc.),
“Software” Sistemas operativos.
Tecnologías emergentes
Introducir en los temas los diversos paradigmas y tecnologías computacionales.
Preparar para usar una computadora para aplicaciones de tipo científico y en la solución de problemas relacionados con su disciplina.
Los ejercicios están planeados para computación para Actuaría y Matemáticas.
Programar en un lenguaje orientado a objetos. (Python) sobre google colab
Objetivos específicos:
Explicar las ideas básicas de programación.
Comprender las características y la utilización de un lenguaje de programación.
Reconocer las representaciones básicas de datos en máquina.
Aplicar las características de los distintos tipos de datos y la manera de crearlos.
Reconocer los fundamentos y usos de los algoritmos recursivos y su aplicación en la solución de problemas.
Entender el manejo básico de archivos como entrada y salida de datos.
Contenido Académico
El Temario El oficial de la carrera se da competo.
Más diseño de programación UML
Ejemplos y ejercicios enfocados al área de Actuaria y Matemáticas
Apoyo TIC con Aula virtual (todo el material de clase, vídeos, programas, software, documentos de referencia, tareas, etc.)
Requerimientos Tecnológicos
Internet
Cuenta de moodle-ciencias
Conferencia en Zoom
Google-Colab
Modelos de aprendizaje Pedagógico
Aprendizaje Instruccional entre fundamentos (notas, videos, análisis y programas), interactividad (Software, Conferencias y Actividades)
Se usará método de aula invertida para que el alumno demuestre su aprendizaje adquirido. En test
Aprendizaje colaborativo (Actividades en equipo de 3 personas), de 1 por semana
Un pre examen previo a la evaluación para analizar el aprendizaje cognitivo
Enfoque constructivismo, competencia (Evaluaciones individuales cada 4 semanas)
Exposición de los temas por parte del profesor y los ayudantes, actividad de trabajo en clase por los alumnos, apoyo en aula virtual fuera del aula, retroalimentación de aprendizaje al día siguiente si es su caso. E-learning
Todos los días es importante su asistencia, el profesor y ayudante enrocaran sus días sin previo aviso. No desconozcan el trabajo de los ayudantes. Si es posible se puede avanzar en el capitulado y/o se muestra ejemplos o se solicitan ejercicios para su trabajo en clase.
Evaluación
15% actividad de retroalimentación en Moodle (individuales),
40% de tareas equipo entrega cada 8 dias y posterior a la fecha de entrega si no lo entregaste disminuira 1 pto por cada dia hasta 5 dias
25% de Exámenes individuales y
20% Proyecto final equipo
Contacto
cobian@ciencias.unam.mx
- Profesor: Maria Fernanda Barrios Vega
- Profesor: jose alfredo cobian